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上海市政府副秘书长虞丽娟调研黄浦区卢湾一中心小学信息化标杆校

时间:2019-11-06 17:58来源:未知 作者:admin 点击:
2019年11月1日下午,上海市政府副秘书长虞丽娟、市教委副主任李永智及市政府办公厅、市教委相关处室来到卢湾一中心小学调研黄浦区卢湾一中心小学信息化标杆校建设工作,黄浦区副区长李原、区教育局局长姚晓红等陪同。 操场上,五2班正在上体育课,今天的教学

  2019年11月1日下午,上海市政府副秘书长虞丽娟、市教委副主任李永智及市政府办公厅、市教委相关处室来到卢湾一中心小学调研黄浦区卢湾一中心小学信息化标杆校建设工作,黄浦区副区长李原、区教育局局长姚晓红等陪同。

  操场上,五2班正在上体育课,今天的教学内容是跳绳,孩子们戴着云手表在经过一轮跳绳后,兴冲冲地围拢在大屏前,听陆倍倍老师讲解数据,进而对不同运动状况的孩子提出不同的要求。虞丽娟副秘书长特别关注了班级里体型差异较大的孩子,查阅了数据,观察了他们的跳绳情况,对通过“云手表”提供科学数据,为孩子们的运动量达标表示充分肯定。

  三7班教室里,袁秉老师的数学课上,已经投入使用一年的“手写板”,真正做到了去屏化,在保护孩子视力的情况下,又能及时了解孩子们的学校状况,学习习惯等,并且做到有针对性的指导,虞丽娟副秘书长觉得这是一种创新,改变了教与学的方式。

  在五楼云教室里,徐旭老师介绍了云课桌的应用,既能分屏独立完成学习任务,又能通过小组合作完成练习,在练习的设计中将爱国主义教育无痕融入,这都让虞丽娟副秘书长一行表示赞赏。

  在随后进行的座谈会中,卢湾一中心小学吴蓉瑾校长从勾画学生数字画像,教师教学行为全覆盖,教与学流程再造三个方面详细介绍了一年来信息化标杆培育校探索与实践的历程学校的探索历程,教师代表张帆、袁秉、陆倍倍老师讲述了在各学科中的尝试,通过信息化手段来助力自身的教育教学,并开始探索多学科的数据整合来了解学生,为他们“量身定制”学习计划,激发兴趣,挖掘潜能,更好地发展。吴校长又介绍了在教学五环节中,不同年龄层教师的成长案例,教学过程中数据的采集帮助我们把握见习期教师的成长路径,激发成熟型教师的攀登动能。吴校长还展示了数字校园的建设内容,为学生创建安全、适宜的学习环境,提高学校管理效能。

  姚晓红局长介绍了黄浦区教育局对教育信息化标杆培育校项目的重视程度和支持力度,表示黄浦教育很早就开始研究在信息技术支持下推进教育教学改革的实践,香港马会六肖中特王。力求推动信息化技术融入课堂、融入课程,教育信息化发展的核心是学生,通过信息化更多地认识学生、了解学生、发现学生的潜质,促进学生的发展。黄浦区教育局会在项目保障、环境支持、专业力量的配备上给予进一步的支撑。

  李原副区长对于虞丽娟副秘书长一行专程来到黄浦,来到最基层的学校开展调研工作表示感谢,她说这是对黄浦极大的鼓舞,面对未来新型学校的改革试点,市、区两级给予了全方位的支持,是举全市之力在扎实推行项目实施,使我们的标杆校建设、特色项目真正起到了引领示范的作用。

  李永智副主任认为卢湾一中心之前就有很好的基础,情感教育作为办学特色非常鲜明,原有自主开发的云系列对于教育教学就积累了相关数据,校长和教师团队信息化素养高,这些都为学校开展项目建设提供了扎实的基础。更可喜的是,在研究过程中,学校始终把学生和老师放在第一位,不忘初心,用数据来了解学生、教师,在尊重教育规律上做信息化,并且开始尝试学科整合,发掘学生、老师、家长学习、生活情感的数据,以此来提升教育教学的效果。

  虞丽娟副秘书长在总结调研工作时说到,区政府、区教育局对此项目很重视,学校校长、老师全身心投入。这个项目经过一年多的试点,目前的研究成果可以说在全市、全国都处于领先地位,体现了高度;真正深入到每个学生,每个老师,做到了通过数据提供的科学依据做深、做透,体现了深度;无论是在教学过程中,在教师培养过程中,在很多细节上都体现对学生和教师的关怀,体现了厚度。从高度、深度、厚度来打造信息化标杆校,可以说这个试点是很成功的。希望教委各部门关注、合作,帮助学校目前在学生学习、教师教学、学校管理等方面已形成的成果进行梳理,结合学生综合素质评价、教师培养等项目做好对接。像这样基于大数据的分析,发现每个学生可能潜在的优势、问题、原因,有针对性帮他(她)解决,这才是真正意义上的因材施教、个性化教学。

  市区领导的调研给卢一人极大的鼓舞,一年多的实践,卢一的云团队一如既往地坚持与执着,感谢一路同行的合作方,给予指导的领导、专家,将继续努力,不断前行。

(责任编辑:admin)
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